L’ istituto italiano di tecnologia (IIT) è una fondazione di diritto privato - cfr. Determinazione corte dei conti 23/2015 “ IIT è una fondazione da inquadrare fra gli organismi di diritto pubblico con la scelta di un modello di organizzazione di diritto privato per rispondere all’esigenza di assicurare procedure più snelle nella selezione non solo nell’ambito nazionale dei collaboratori, scienziati e ricercatori ”.Cognitive processes in learning

IIT è sotto la vigilanza del ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca e del ministero dell'economia e delle finanze ed è stato istituito con la legge 326/2003.Cognitive processes in learning la fondazione ha l'obiettivo di promuovere l'eccellenza nella ricerca di base e in quella applicata e di favorire lo sviluppo del sistema economico nazionale.Cognitive processes in learning la costruzione dei laboratori iniziata nel 2006 si è conclusa nel 2009.

Lo staff complessivo di IIT conta circa 1440 persone. L’area scientifica è rappresentata da circa l’85% del personale.Cognitive processes in learning il 45% dei ricercatori proviene dall’estero: di questi, il 29% è costituito da stranieri provenienti da oltre 50 paesi e il 16% da italiani rientrati.Cognitive processes in learning oggi il personale scientifico è composto da circa 60 principal investigators, circa 110 ricercatori e tecnologi di staff, circa 350 post doc, circa 500 studenti di dottorato e borsisti, circa 130 tecnici.Cognitive processes in learning oltre 330 posti su 1400 creati su fondi esterni. Età media 34 anni. 41% donne / 59 % uomini.

La produzione di IIT ad oggi vanta circa 6990 pubblicazioni, oltre 130 finanziamenti europei e 11 ERC, più di 350 domande di brevetto attive, oltre 12 start up costituite e altrettante in fase di lancio.Cognitive processes in learning dal 2009 l’attività scientifica è stata ulteriormente rafforzata con la creazione di dieci centri di ricerca nel territorio nazionale (a torino, milano, trento, parma, roma, pisa, napoli, lecce, ferrara) e internazionale (MIT ed harvard negli USA) che, unitamente al laboratorio centrale di genova, sviluppano i programmi di ricerca del piano scientifico 2015-2017.Cognitive processes in learning

Istituto italiano di tecnologia (IIT) is a public research institute that adopts the organizational model of a private law foundation. IIT is overseen by ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca and ministero dell'economia e delle finanze (the italian ministries of education, economy and finance).Cognitive processes in learning the institute was set up according to italian law 326/2003 with the objective of promoting excellence in basic and applied research and fostering italy’s economic development.Cognitive processes in learning construction of the laboratories started in 2006 and finished in 2009.

IIT has an overall staff of about 1,440 people. The scientific staff covers about 85% of the total.Cognitive processes in learning out of 45% of researchers coming from abroad 29% are foreigners coming from more than 50 countries and 16% are returned italians. The scientific staff currently consists of approximately 60 principal investigators, 110 researchers and technologists, 350 post-docs and 500 phd students and grant holders and 130 technicians.Cognitive processes in learning external funding has allowed the creation of more than 330 positions . The average age is 34 and the gender balance proportion is 41% female against 59% male.Cognitive processes in learning

So far IIT accounts for: about 6990 publications, more than 130 european grants and 11 ERC grants, more than 350 patents or patent applications, 12 up start-ups and as many which are about to be launched.Cognitive processes in learning the institute’s scientific activity has been further strengthened since 2009 with the establishment of 11 research nodes throughout italy (torino, milano, trento, parma, roma, pisa, napoli, lecce, ferrara) and abroad (MIT and harvard university, USA), which, along with the genoa-based central lab, implement the research programs included in the 2015-2017 strategic plan.Cognitive processes in learning